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akademischen Bereich

Für die akademischen Bereich gibt es insgesamt 54 relevante Standards.

In der internationalen Standardklassifizierung umfasst akademischen Bereich die folgenden Kategorien: Optik und optische Messungen, Thermodynamik und Temperaturmessung, Umfangreiche elektronische Komponenten, Wortschatz, Glas, medizinische Ausrüstung, Zeichens?tze und Nachrichtenkodierung, Keramik, Kernenergietechnik, Akustik und akustische Messungen, Baumaterial, Elektrotechnik umfassend, grafische Symbole, Werkzeugmaschine, Gummi, Anwendungen der Informationstechnologie.

German Institute for Standardization, akademischen Bereich

• DIN 5031-9:1982 Physik der Strahlung im Bereich der Optik und Beleuchtungstechnik; Definitionen im Bereich der Lumineszenz
• DIN 5031-9:1982-03 Physik der Strahlung im Bereich der Optik und Beleuchtungstechnik; Definitionen im Bereich der Lumineszenz
• DIN 6814-1:1980 Begriffe aus dem Bereich der radiologischen Technik – Teil 1: Anwendungsgebiete
• DIN 5031-4:1982 Physik der Strahlung im Bereich der Optik und Beleuchtungstechnik; Effizienzen
• DIN 5031-5:1982 Physik der Strahlung im Bereich der Optik und Beleuchtungstechnik; Definitionen für Temperaturen
• DIN 6814-2:2000-07 Begriffe aus dem Bereich der radiologischen Technik – Teil 2: Strahlenphysik
• DIN 6814-2:2000 Begriffe aus dem Bereich der radiologischen Technik – Teil 2: Strahlenphysik
• DIN 5031-8:1982 Physik der Strahlung im Bereich der Optik und Beleuchtungstechnik; Definitionen und Konstanten der Strahlungsphysik
• DIN 45682:2020-04 Akustik – Thematische Karten im Bereich Schallimmissionsschutz
• DIN 45682 E:2016-06 Akustik – Thematische Karten im Bereich Schallimmissionsschutz
• DIN 5031-4:1982-03 Physik der Strahlung im Bereich der Optik und Beleuchtungstechnik; Effizienzen
• DIN 24900-10:1987 Grafische Symbole zur Verwendung im Ingenieurwesen und verwandten Bereichen; Werkzeugmaschinen
• DIN 6814-6:2009-05 Begriffe aus dem Bereich der radiologischen Technik – Teil 6: Diagnostische Nutzung von R?ntgenstrahlung in der Medizin

SCC, akademischen Bereich

• VDI 4501 BLATT 2-2008 Berufsfeld Technischer Vertrieb – Wissensgebiete und Lerninhalte für die Qualifizierung zum Vertriebsingenieur
• BS DD ENV 13606-2:2000 Medizinische Informatik. Elektronische Kommunikation in Gesundheitsakten – Liste der Dom?nenbegriffe
• DIN 45682:2020 Akustik – Thematische Karten im Bereich Schallimmissionsschutz
• DIN 6814-8 E:2015 Entwurf eines Dokuments – Begriffe aus dem Bereich der Radiologie – Teil 8: Strahlentherapie
• AWWA ACE65372 Biotechnologie und Nanotechnologie im Wassersektor

British Standards Institution (BSI), akademischen Bereich

• BS IEC 62016:2011 Kernmodell der Elektronikdom?ne

International Electrotechnical Commission (IEC), akademischen Bereich

• IEC 62016:2003 Kernmodell der Elektronikdom?ne
• IEC 60557:1982 IEC-Terminologie im Bereich Kernreaktoren
• IEC 60164:1964 Empfehlungen im Bereich der in der Elektrizit?t verwendeten Mengen und Einheiten

Korean Agency for Technology and Standards (KATS), akademischen Bereich

• KS L 0004-2000 Begriffe im Zusammenhang mit Glas
• KS L 0004-2015 Begriffe im Zusammenhang mit Glas
• KS L 0002-1971 Begriffe im Zusammenhang mit Kalk
• KS X ISO/IEC 16500-3_2001-2001(2011) Informationstechnologie – Generische digitale audiovisuelle Systeme – Teil 3: Konturen: Technologiebereich
• KS L 0002-1990 Begriffe im Zusammenhang mit Kalk
• KS L 0001-1990 Begriffe im Zusammenhang mit Gips
• KS C IEC 60557-2004(2014) IEC-Terminologie im Bereich Kernreaktoren
• KS C IEC 60557:2004 IEC-Terminologie im Bereich Kernreaktoren
• KS L 0005-1995 Begriffe im Zusammenhang mit hydraulischem Zement
• KS C IEC 60557-2016 IEC-Terminologie im Bereich Kernreaktoren

CZ-CSN, akademischen Bereich

• CSN 77 0006-1984 Terminologie im Bereich Verpackung. Verpackung
• CSN 73 0525-1998 Akustik – Akustische Gestaltung von R?umen – Allgemeine Grunds?tze
• CSN 77 0000-1984 Terminologie im Bereich Verpackung Allgemeine und grundlegende Begriffe
• CSN 77 0003-1975 Terminologie im Bereich Verpackung. Verpackungsmaterialien

Society of Automotive Engineers (SAE), akademischen Bereich

• SAE EIA-IS-111-2016 CDIF – Themenbereich der Integrated Meta-model Foundation

SAE - SAE International, akademischen Bereich

• SAE EIA-IS-111-2015 CDIF – Themenbereich der Integrated Meta-model Foundation

Indonesia Standards, akademischen Bereich

• SNI IEC 60557:2009 IEC-Terminologie im Kernreaktorbereich

HU-MSZT, akademischen Bereich

• MSZ 9620-1960 Konzepterkennung und -markierung in der Optik und verwandten Bereichen

Group Standards of the People's Republic of China, akademischen Bereich

• T/CEC 576-2021 Grundlegende Kreditbedingungen im Bereich Strom
• T/TSIP 004-2023 Technische Anforderungen an leitf?higen Gummi im industriellen Bereich
• T/HNIT 2-2021 Technische Vorschriften zum Aufbau eines Dom?nenwissensgraphen

International Telecommunication Union (ITU), akademischen Bereich

• ITU-R REPORT M.2169-2009 Verbesserte Satellitenerkennung von AIS
• ITU-R REPORT BT.2042-2-2007 Technologien im Bereich extrem hochaufl?sender Bilder
• ITU-R INFORME BT.2042-1 SPANISH-2006 Technologien im Bereich extrem hochaufl?sender Bilder Tecnologs para las imánes de muy alta resoluci髇
• ITU-R REPORT BT.2042-3-2009 Technologien im Bereich extrem hochaufl?sender Bilder

European Committee for Standardization (CEN), akademischen Bereich

• DD ENV 13606-2-2000 Gesundheitsinformatik – Kommunikation über elektronische Gesundheitsakten – Teil 2: Liste der Dom?nenbegriffe

ITU-R - International Telecommunication Union/ITU Radiocommunication Sector, akademischen Bereich

• REPORT BT.2042-3-2009 Technologien im Bereich extrem hochaufl?sender Bilder
• INFORME BT.2042 SPANISH-2004 Technologien für Bilder mit hoher Aufl?sung
• REPORT BT.2042-2-2007 Technologien im Bereich extrem hochaufl?sender Bilder
• REPORT BT.2042-2004 Technologien im Bereich extrem hochaufl?sender Bilder
• REPORT BT.2042-1-2006 Technologien im Bereich extrem hochaufl?sender Bilder

BELST, akademischen Bereich

• STB 22.0.2-98 System von Standards im Bildungsbereich. Lehren bedeutet materiell-technisch. Allgemeine Anforderungen

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